La acreditación de los profesionales de la orientación en el escenario internacional: análisis comparado

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La acreditación consiste en un proceso de concesión de un cierto status a una acción de formación o a una institución formativa. Mediante el proceso de acreditación de competencias se otorga un valor formal a las habilidades, actitudes y saberes de las personas para efectuar un conjunto de actividad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sobrado Fernández, Luis M., Ceinos Sanz, Cristina, García Murias, Rebeca, Couce Santalla, Ana I.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Psicología
acreditación; certificación; credencial; competencias
Habilitación Profesional
Competencia Profesional
Orientación Vocacional
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17359
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La acreditación consiste en un proceso de concesión de un cierto status a una acción de formación o a una institución formativa. Mediante el proceso de acreditación de competencias se otorga un valor formal a las habilidades, actitudes y saberes de las personas para efectuar un conjunto de actividades con independencia del contexto profesional en que se realizasen. En la actualidad existen distintos modelos de acreditación de los Orientadores en el marco internacional, pero analizamos fundamentalmente dos que son el EAS (Esquema de Acreditación Europea) y el POEV (Profesional de la Orientación Educativa y Vocacional) de la Asociación Internacional de la Orientación Educativa y Profesional (AIOEP) y del Centro de Credenciales y Educación (CCE) de Estados Unidos de América.
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