Estudio comparativo de dos estrategias metodológicas participativas: intervención en la realidad de los comercios familias de la ciudad de Salto (Uruguay) y la construcción colectiva de agendas municipales de cultura (Uruguay)
En esta ponencia se comparan las estrategias metodológicas de dos intervenciones en la realidad de Uruguay, ambas con el propósito de generar mejoras para las poblaciones implicadas y ambas con el propósito de construir capacidades en el mundo de lo social que permita contar con ciudadanos más desar...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/173589 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En esta ponencia se comparan las estrategias metodológicas de dos intervenciones en la realidad de Uruguay, ambas con el propósito de generar mejoras para las poblaciones implicadas y ambas con el propósito de construir capacidades en el mundo de lo social que permita contar con ciudadanos más desarrollados y con capacidad de gestionar mejor lo que les toca sean estos sus propios establecimientos comerciales o sus municipios.
Las experiencias tienen de común el objetivo de desarrollar a los participantes en sus diferentes campos de actuación, incorporaron talleres e incorporaron conocimiento en diferentes áreas pertinentes a los procesos en cuestión. |
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