Aportaciones para la educación inicial del siglo XXI : La experiencia del CDEC Chalma

El objetivo de este trabajo es presentar algunas aportaciones conceptuales y aplicadas derivadas de una investigación-acción efectuada en actividades de servicio social, en el que estudiante de la carrera de psicología realizan prácticas supervisadas atendiendo a menores de 5 años, algunos de lo cua...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rosete Sánchez, Carolina, Campos Huichán, María de los Ángeles
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Psicología
Desarrollo Infantil
desarrollo; multidimensionalidad; educación inicial; servicio social
educación preescolar
Crecimiento y Desarrollo
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17356
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-17356
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Psicología
Desarrollo Infantil
desarrollo; multidimensionalidad; educación inicial; servicio social
educación preescolar
Crecimiento y Desarrollo
spellingShingle Psicología
Desarrollo Infantil
desarrollo; multidimensionalidad; educación inicial; servicio social
educación preescolar
Crecimiento y Desarrollo
Rosete Sánchez, Carolina
Campos Huichán, María de los Ángeles
Aportaciones para la educación inicial del siglo XXI : La experiencia del CDEC Chalma
topic_facet Psicología
Desarrollo Infantil
desarrollo; multidimensionalidad; educación inicial; servicio social
educación preescolar
Crecimiento y Desarrollo
description El objetivo de este trabajo es presentar algunas aportaciones conceptuales y aplicadas derivadas de una investigación-acción efectuada en actividades de servicio social, en el que estudiante de la carrera de psicología realizan prácticas supervisadas atendiendo a menores de 5 años, algunos de lo cuales presentan necesidades, educativas especiales (NEE). En el trabajo plantemos los lineamientos generales que guían la práctica supervisada de nuestros alumnos, los de nuestro trabajo de educación inicial y desde la Metapsicología de Contextos, nuestra concepción de niño en desarrollo que enfatiza la construcción multidimensional del cuerpo.
format Objeto de conferencia
Resumen
author Rosete Sánchez, Carolina
Campos Huichán, María de los Ángeles
author_facet Rosete Sánchez, Carolina
Campos Huichán, María de los Ángeles
author_sort Rosete Sánchez, Carolina
title Aportaciones para la educación inicial del siglo XXI : La experiencia del CDEC Chalma
title_short Aportaciones para la educación inicial del siglo XXI : La experiencia del CDEC Chalma
title_full Aportaciones para la educación inicial del siglo XXI : La experiencia del CDEC Chalma
title_fullStr Aportaciones para la educación inicial del siglo XXI : La experiencia del CDEC Chalma
title_full_unstemmed Aportaciones para la educación inicial del siglo XXI : La experiencia del CDEC Chalma
title_sort aportaciones para la educación inicial del siglo xxi : la experiencia del cdec chalma
publishDate 2009
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17356
work_keys_str_mv AT rosetesanchezcarolina aportacionesparalaeducacioninicialdelsigloxxilaexperienciadelcdecchalma
AT camposhuichanmariadelosangeles aportacionesparalaeducacioninicialdelsigloxxilaexperienciadelcdecchalma
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820463023816705

Ejemplares similares