La música y la escuela: aproximaciones al estudio del universo cultural de les estudiantes a través del análisis del discurso

Las crisis en las instituciones como “la familia”, el mundo del trabajo, las relaciones laborales flexibilizadas, el desempleo, entre otras y la instalación creciente en la vida cotidiana de las tecnologías de comunicación, repercutieron en las relaciones sociales y en particular en la escuela. La e...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cambre, Roberto Claudio
Otros Autores: Schuttenberg, Mauricio
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/173484
Aporte de:
id I19-R120-10915-173484
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1734842024-11-21T04:12:44Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/173484 La música y la escuela: aproximaciones al estudio del universo cultural de les estudiantes a través del análisis del discurso Cambre, Roberto Claudio 2024 2024 2024-11-20T14:52:11Z Schuttenberg, Mauricio es Educación Comunicación Educación Poder Música Hegemonía Las crisis en las instituciones como “la familia”, el mundo del trabajo, las relaciones laborales flexibilizadas, el desempleo, entre otras y la instalación creciente en la vida cotidiana de las tecnologías de comunicación, repercutieron en las relaciones sociales y en particular en la escuela. La enseñanza “tradicional” no toma en consideración estos cambios ni el universo cultural de les educandes. Por ello, la educación necesita ampliar sus estrategias para sintonizar con el mundo de les estudiantes, con su vida cotidiana, generando aprendizajes críticos y liberadores. Así, es clave indagar los espacios educativos que se encuentran por fuera del establecimiento, que educan tanto como paredes adentro. Este TFI aborda la relación de la música y la formación de la personalidad de les jóvenes, pues el arte influye en la subjetividad y la identidad de les educandes instalando temas específicos en su universo temático, relegando otros. Pretendemos esbozar un proyecto de investigación a realizar en otras instancias formativas del posgrado. Aquí nos limitamos a enfocar y fundamentar el tema de interés sobre la base de la consulta bibliográfica, al tiempo que ensayaremos algunas posibles líneas de investigación para ampliar y continuar esta indagación a posteriori en el campo empírico. Especialista en Pedagogía de la Formación Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Tesis Trabajo de especializacion http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Comunicación
Educación
Poder
Música
Hegemonía
spellingShingle Educación
Comunicación
Educación
Poder
Música
Hegemonía
Cambre, Roberto Claudio
La música y la escuela: aproximaciones al estudio del universo cultural de les estudiantes a través del análisis del discurso
topic_facet Educación
Comunicación
Educación
Poder
Música
Hegemonía
description Las crisis en las instituciones como “la familia”, el mundo del trabajo, las relaciones laborales flexibilizadas, el desempleo, entre otras y la instalación creciente en la vida cotidiana de las tecnologías de comunicación, repercutieron en las relaciones sociales y en particular en la escuela. La enseñanza “tradicional” no toma en consideración estos cambios ni el universo cultural de les educandes. Por ello, la educación necesita ampliar sus estrategias para sintonizar con el mundo de les estudiantes, con su vida cotidiana, generando aprendizajes críticos y liberadores. Así, es clave indagar los espacios educativos que se encuentran por fuera del establecimiento, que educan tanto como paredes adentro. Este TFI aborda la relación de la música y la formación de la personalidad de les jóvenes, pues el arte influye en la subjetividad y la identidad de les educandes instalando temas específicos en su universo temático, relegando otros. Pretendemos esbozar un proyecto de investigación a realizar en otras instancias formativas del posgrado. Aquí nos limitamos a enfocar y fundamentar el tema de interés sobre la base de la consulta bibliográfica, al tiempo que ensayaremos algunas posibles líneas de investigación para ampliar y continuar esta indagación a posteriori en el campo empírico.
author2 Schuttenberg, Mauricio
author_facet Schuttenberg, Mauricio
Cambre, Roberto Claudio
format Tesis
Trabajo de especializacion
author Cambre, Roberto Claudio
author_sort Cambre, Roberto Claudio
title La música y la escuela: aproximaciones al estudio del universo cultural de les estudiantes a través del análisis del discurso
title_short La música y la escuela: aproximaciones al estudio del universo cultural de les estudiantes a través del análisis del discurso
title_full La música y la escuela: aproximaciones al estudio del universo cultural de les estudiantes a través del análisis del discurso
title_fullStr La música y la escuela: aproximaciones al estudio del universo cultural de les estudiantes a través del análisis del discurso
title_full_unstemmed La música y la escuela: aproximaciones al estudio del universo cultural de les estudiantes a través del análisis del discurso
title_sort la música y la escuela: aproximaciones al estudio del universo cultural de les estudiantes a través del análisis del discurso
publishDate 2024
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/173484
work_keys_str_mv AT cambrerobertoclaudio lamusicaylaescuelaaproximacionesalestudiodeluniversoculturaldelesestudiantesatravesdelanalisisdeldiscurso
_version_ 1833157964264898560