Inchaurrondo, N. (2024). La enseñanza de lecto-escritura en vinculación con los procesos históricos desde una perspectiva comunicacional en la zona de pasaje de la escuela secundaria a la universidad. Indagaciones y aportes para el mejoramiento de las prácticas de lecto-escritura.
Cita Chicago Style (17a ed.)Inchaurrondo, Nicolás. La Enseñanza De Lecto-escritura En Vinculación Con Los Procesos Históricos Desde Una Perspectiva Comunicacional En La Zona De Pasaje De La Escuela Secundaria a La Universidad. Indagaciones Y Aportes Para El Mejoramiento De Las Prácticas De Lecto-escritura. 2024.
Cita MLA (8a ed.)Inchaurrondo, Nicolás. La Enseñanza De Lecto-escritura En Vinculación Con Los Procesos Históricos Desde Una Perspectiva Comunicacional En La Zona De Pasaje De La Escuela Secundaria a La Universidad. Indagaciones Y Aportes Para El Mejoramiento De Las Prácticas De Lecto-escritura. 2024.