La atención temprana como estrategia para la inclusión social

En este trabajo se pretende hacer un aporte sobre los debates actuales en el marco de la Atención Temprana (AT), enfatizando la importancia de lo que hoy constituye un desafío científico, asistencial y académico. En este momento, en función de su aspecto preventivo y con respecto a los niños, la AT...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Talou, Carmen Lidia, Borzi, Sonia Lilian, Escobar, Silvana, Hernández Salazar, Vanesa
Formato:	Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:	Español
Publicado:	2009
Materias:	Psicología Atención a la Salud desarrollo infantil; atención temprana; inclusión social
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17303
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En este trabajo se pretende hacer un aporte sobre los debates actuales en el marco de la Atención Temprana (AT), enfatizando la importancia de lo que hoy constituye un desafío científico, asistencial y académico. En este momento, en función de su aspecto preventivo y con respecto a los niños, la AT se presenta como uno de los factores más importantes de la integración social y escolar: la inclusión encarna aquí todos los esfuerzos para maximizar la participación del niño y su familia en sus contextos inmediatos de vida y en las actividades de la comunidad.
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La atención temprana como estrategia para la inclusión social

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