Marco conceptual para la definición, desarrollo y evaluación de competencias

El Marco conceptual de definición, desarrollo y evaluación de competencias promueve un modelo de enseñanza que fomenta la autonomía y la participación del estudiante en la construcción de conocimiento (Aprendizaje centrado en el estudiante). Focaliza en cómo los estudiantes construyen su conocimient...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Neil, Carlos Gerardo
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: UAI Editorial 2024
Materias:
Educación
Proceso de aprendizaje
Competencias
Evaluación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172991
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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