Competencias digitales docentes, grupos etarios y metodologías didácticas TIC

En este capítulo se indaga acerca de la relación entre las competencias digitales docentes del nivel superior y los rasgos característicos de los grupos etarios de pertenencia de los profesores en cuanto a sus experiencias en el mundo virtual. Asimismo, se explora cómo esa correspondencia los posici...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Oltolina Giordano, María Teresa, Dalceggio, María Marcela, Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2023
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172963
Aporte de:
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