Infancias y adolescencias trans, no binaries y género fluido en espacios educativos

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El proyecto Infancias y adolescencias trans, no binarias y género fluido en espacios educativos tuvo por objetivo construir materiales gráficos didácticos y educativos, con perspectiva de género y de derechos humanos, sobre infancias y adolescencias trans, no binarias y de género fluido. Dichos mate...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Darouiche, Cristian Alejandro
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Ciencias Sociales
Infancias y Adolescencias
Identidad de Género
Educación Sexual Integral (ESI)
Childhood and teenagers
Gender identity
Integral Sexual Education (ESI)
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172829
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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