Notas sobre los lugares en la educación y la educación física, Argentina, finales del siglo XIX y principios del XX

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Los espacios, los lugares y las edificaciones arquitectónicas escogidos y proyectados para administrar, gestionar y modelar los cuerpos en movimiento, la Educación Física, la práctica deportiva moderna o para educar en un sentido amplio del término, nunca fueron -ni son- espacios neutrales, aséptico...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Scharagrodsky, Pablo Ariel
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación Física
Historia
Lugares
History
Places
Physical Education
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172351
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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