Educar a niñas y niños como ciudadanos que transitan
El propósito general de una educación del transeúnte es ofrecer a los estudiantes oportunidades de analizar la problemática del tránsito y el transporte en su localidad y en otros contextos, en relación con la estructura social, las características de los territorios y los procesos históricos, a fin...
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2019
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172334 |
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I19-R120-10915-1723342024-11-01T04:12:32Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172334 Educar a niñas y niños como ciudadanos que transitan Siede, Isabelino Ahmed 2019 2024-10-31T13:24:08Z es Educación Enseñanza Educación del transeúnte El propósito general de una educación del transeúnte es ofrecer a los estudiantes oportunidades de analizar la problemática del tránsito y el transporte en su localidad y en otros contextos, en relación con la estructura social, las características de los territorios y los procesos históricos, a fin de construir criterios para circular y para participar de la deliberación pública sobre las políticas y las normas de circulación, de acuerdo con las necesidades formativas de cada etapa. En este propósito, no se trata de moldear al niño como si fuera de arcilla, sino de invitarlo a pensar el tránsito como problema colectivo, pues este enfoque se inscribe en una finalidad social de lograr que todos puedan circular con libertad y seguridad. Se nutre de diferentes disciplinas que estudian el tránsito, entre las cuales se destacan el derecho, la geografía y la ética. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf 44-51 <a href='http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar' arget='_blank'>Memoria académica</a> |
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Universidad Nacional de La Plata |
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