Sobre las implicancias de la crítica platónica a la escritura : Un análisis para repensar fundamentos y objetivos del paradigma de la Escuela platónica de Tubinga

Se intentará postular que las críticas a la escritura presentes en los "autotestimonios" de los diálogos platónicos traen aparejada una caracterización concomitante sobre lo que la filosofía "es". A partir de eso, intentaremos problematizar la perspectiva interpretativa que la Es...

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Autor principal: Urtubey, Pedro Ignacio
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172333
Aporte de:
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spelling I19-R120-10915-1723332024-11-01T04:12:32Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172333 Sobre las implicancias de la crítica platónica a la escritura : Un análisis para repensar fundamentos y objetivos del paradigma de la Escuela platónica de Tubinga Urtubey, Pedro Ignacio 2020 2024-10-31T13:22:54Z es Filosofía Platón Hans Krämer Doctrina secreta Escuela de Tubinga Plato Hans Krämer Secret doctrine Tübingen School of Plato's studies Se intentará postular que las críticas a la escritura presentes en los "autotestimonios" de los diálogos platónicos traen aparejada una caracterización concomitante sobre lo que la filosofía "es". A partir de eso, intentaremos problematizar la perspectiva interpretativa que la Escuela platónica de Tubinga ha tenido sobre la llamada "doctrina secreta" de Platón. We attempt to postulate that the criticisms of writing present in the "selftestimonies" of the Platonic dialogues deploy a concomitant characterization of what philosophy "is". From here, we will try to problematize the interpretative perspective that the Tübingen School of Plato's studies has had on Plato's so-called "secret doctrine". Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 35-50 <a href='http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar' arget='_blank'>Memoria académica</a>
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