Intervención didáctica desde la práctica deportiva hacia prácticas pedagógicas en tiempos de covid-19 : El profesor; análisis crítico contextualizado en referencia al rugby
Con el fin de dejar plasmado lo transcurrido a lo largo del periodo 2020/2021 en el espacio laboral que ocupó; doy cuenta de la intervención que compete al Prof. en educación física en la institución “Los Tilos” en el marco de la pandemia covid-19 sujeta a diferentes variables que direccionan y dete...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171971 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Con el fin de dejar plasmado lo transcurrido a lo largo del periodo 2020/2021 en el espacio laboral que ocupó; doy cuenta de la intervención que compete al Prof. en educación física en la institución “Los Tilos” en el marco de la pandemia covid-19 sujeta a diferentes variables que direccionan y determinan la práctica transversal y verticalmente; presentando cambios en torno a normativas estatales ancladas en políticas con el fin de cuidar la sociedad Argentina.
Creo importante entender la fluctuación constante de objetivos, metas, salud, bienestar y supuestos movilizados en casi dos años de pandemia, los cuales dan lugar a repensar nuestros actos y conductas como docentes hacia Intervenciones pedagógicas. |
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