Rupturas y continuidades de las luchas estudiantiles: un estudio comparativo de los centros de estudiantes de Educación Física en la ciudad de Buenos Aires (1983-2020)
Este trabajo se propone indagar en los discursos y las prácticas de las luchas estudiantiles en los centros de estudiantes de los profesorados de Educación Física de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, realizando un estudio comparativo desde el retorno de la democracia hasta la actualidad (1983-2020...
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2021
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I19-R120-10915-1719562024-10-24T20:01:25Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171956 Rupturas y continuidades de las luchas estudiantiles: un estudio comparativo de los centros de estudiantes de Educación Física en la ciudad de Buenos Aires (1983-2020) Klein, Sebastián Martín 2021-12-04 2021 2024-10-24T18:18:01Z es Educación Física Centros de estudiantes Formación docente Profesorado de Educación Física Este trabajo se propone indagar en los discursos y las prácticas de las luchas estudiantiles en los centros de estudiantes de los profesorados de Educación Física de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, realizando un estudio comparativo desde el retorno de la democracia hasta la actualidad (1983-2020). El abordaje metodológico elaborado en este texto articula el análisis de una fuente histórica primaria (análisis en profundidad de la tirada de la revista “PITO” entre 1984 y 1987) con la interpretación de una serie de entrevistas a lxs presidentes de los centros de estudiantes del ISEF N°1 e ISEF N°2 entre 2015 y 2020. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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Este trabajo se propone indagar en los discursos y las prácticas de las luchas estudiantiles en los centros de estudiantes de los profesorados de Educación Física de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, realizando un estudio comparativo desde el retorno de la democracia hasta la actualidad (1983-2020). El abordaje metodológico elaborado en este texto articula el análisis de una fuente histórica primaria (análisis en profundidad de la tirada de la revista “PITO” entre 1984 y 1987) con la interpretación de una serie de entrevistas a lxs presidentes de los centros de estudiantes del ISEF N°1 e ISEF N°2 entre 2015 y 2020. |
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