Metodología de la investigación: ¿el proceso de enseñanza-aprendizaje como forma de consumo?

En el presente siglo el consumo -en tanto práctica social multidimensional- alcanza la creación y estructuración de las identidades individuales y colectivas, conforma los modos de expresión relacionales (Alonso, 2005) y del disfrute (Scribano, 2015). En vista de ello, en nuestro carácter de docente...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: De Sena, Angélica, Dettano, Andrea
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Ciencias Sociales
Investigación social
Metodología
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171794
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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