ESI: géneros, cuerpos y Educación Física : Conversaciones posibles

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Esta ponencia propone una articulación entre los resultados de un proyecto de investigación sobre La gestión de la heteronormatividad en espacios áulicos de la asignatura Desarrollo y Aprendizaje Motriz y la perspectiva integral propone el seminario de Educación Sexual Integral, ambas de la carrera...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Le Bihan, Leticia, Martínez, Soledad, Ponce, Mercedes, Cuello, Flavia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Educación Física Educación Sexual Integral Cuerpo, matriz disciplinar formación superior
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171645
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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spelling	I19-R120-10915-1716452024-10-17T20:01:13Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171645 ESI: géneros, cuerpos y Educación Física : Conversaciones posibles Le Bihan, Leticia Martínez, Soledad Ponce, Mercedes Cuello, Flavia 2021-12-04 2021 2024-10-17T18:59:35Z es Educación Física Educación Sexual Integral Cuerpo, matriz disciplinar formación superior Esta ponencia propone una articulación entre los resultados de un proyecto de investigación sobre La gestión de la heteronormatividad en espacios áulicos de la asignatura Desarrollo y Aprendizaje Motriz y la perspectiva integral propone el seminario de Educación Sexual Integral, ambas de la carrera Profesorado de Educación Física del IPEF - Córdoba. Nuestra intención es poner en análisis una charla organizada por el Centro de Estudiantes de la FEF - IPEF a la que fuimos convocadas como docentes de la institución para dialogar acerca del enfoque de cuerpo que se presenta en algunos espacios áulicos de la carrera PEF para poner en cuestión las matrices cognitivas de la formación disciplinar y pensar junto con la ESI, nuevas formas de abordaje del discurso motriz, como discurso que responde a una línea de saber en la Educación Física; para discutir acerca los modos en que el lenguaje común de la EF reproduce matrices sexo-genéricas, binarias y productivas, a partir de una lógica positivista, biologicista, psico-evolutiva, desarrollista y capacitista que tienden a la estandarización de los cuerpos y las motricidades provocando una naturalización de sus enfoques y de sus prácticas. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
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