Saber hacer docente y aportes para el análisis de las prácticas de enseñanza

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Centramos nuestro analisis en construcción de un conocimiento práctico, operacional, procedimental, know how, que el docente pone en juego al momento de llevar a cabo sus prácticas de enseñanza, y en presentar algunos dispositivos, que a nuestro entender permiten aprovechar la experiencia para la me...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Di Croce, Leo, Piancazzo, Mirian Viviana
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación Física
Prácticas docentes
saber práctico
reflexión
dispositivos de análisis
know how
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171437
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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