Saber hacer docente y aportes para el análisis de las prácticas de enseñanza

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Centramos nuestro analisis en construcción de un conocimiento práctico, operacional, procedimental, know how, que el docente pone en juego al momento de llevar a cabo sus prácticas de enseñanza, y en presentar algunos dispositivos, que a nuestro entender permiten aprovechar la experiencia para la me...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Di Croce, Leo, Piancazzo, Mirian Viviana
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Educación Física Prácticas docentes saber práctico reflexión dispositivos de análisis know how
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171437
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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