Investigaciones y debates actuales sobre la enseñanza de inglés en contextos educativos latinoamericanos

Este libro compila investigaciones recientes en Argentina, Colombia y Ecuador sobre la enseñanza de inglés en ámbitos formales de educación. Toma trabajos de investigadores cuyas indagaciones aportan datos empíricos de relevancia para el contexto latinoamericano y global sobre la enseñanza de inglés...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Barboni, Silvana Julieta
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) 2024
Materias:	Educación Enseñanza de idiomas Inglés América Latina
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171232
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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spelling	I19-R120-10915-1712322024-10-08T20:12:41Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171232 Investigaciones y debates actuales sobre la enseñanza de inglés en contextos educativos latinoamericanos 2024 2024-10-08T17:49:15Z Barboni, Silvana Julieta Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) es Educación Enseñanza de idiomas Inglés América Latina Este libro compila investigaciones recientes en Argentina, Colombia y Ecuador sobre la enseñanza de inglés en ámbitos formales de educación. Toma trabajos de investigadores cuyas indagaciones aportan datos empíricos de relevancia para el contexto latinoamericano y global sobre la enseñanza de inglés como lengua de comunicación internacional. Los trabajos investigan múltiples temáticas, entre las que se encuentran: la formación y las concepciones de los docentes de inglés, los vínculos entre el inglés y las lenguas originarias, los desarrollos tecnológicos y las aplicaciones digitales usadas en la clase, las relaciones entre las estrategias docentes y las políticas curriculares actuales en la región, y el impacto de los enfoques didácticos en las poblaciones de alumnos de instituciones públicas. Los capítulos toman contextos educativos de educación secundaria y superior para construir un entramado de miradas sobre la enseñanza de inglés en la región en los últimos cinco años. Brindan además una perspectiva teórica y política sobre el rol del inglés en Latinoamérica en un contexto de postpandemia y de desarrollo de inteligencia artificial aplicada a la educación. Es por ello que este libro se constituye como un material de referencia para investigadores, docentes y académicos que se desempeñan en la educación en lenguas. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Libro Libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
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Investigaciones y debates actuales sobre la enseñanza de inglés en contextos educativos latinoamericanos

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