Enseñar, Interpretar y Aprender en Entornos Virtuales : Conviviendo a partir de la pantalla con hipoacúsicos en las clases

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Queremos compartir una estrategia construida entre un profesor, una interprete en lengua de señas y tres alumnos hipóacúsicos en tiempos de enseñanza virtual. Relataremos en primera persona como nos atraviesan a cada integrante de este proceso nuestras historias de vida, nuestros deseos y limitacion...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Celentano, Guillermo Raúl, Salas, Paula
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación Física
Enseñar
Aprender
Hipoacúsico
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171202
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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