Educación Física en la Escuela Secundaria: su enseñanza en pandemia : Cambios repentinos y obligados. Estudio cuantitativo

Esta presentación surge a partir de la investigación realizada sobre la problemática vinculada a la enseñanza de la Educación Física en pandemia. Se realizó un análisis de campo (a través de encuestas virtuales) con una fundamentación teórica, abordando la temática y contemplando la experiencia real...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Campano, Marcela, Di Menna, Dianela Ailén, Romero, Iván, Vincent, Gonzalo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación Física
Pandemia
Virtualidad
Estrategias
Educación física
Escuela secundaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171197
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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