(Re)pensando la herencia en los cuerpos del proyecto Escuela nación
La modernidad con su proyecto de Escuela Nación, ha determinado no sólo una educación y pedagogía para disciplinar los cuerpos sino que logró moldear identidades y preformatear prácticas. Si uno de los pilares de la escuela en la modernidad fue la reproducción, su herencia en tiempos actuales y a pa...
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2021
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I19-R120-10915-1710022024-10-02T20:01:18Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171002 (Re)pensando la herencia en los cuerpos del proyecto Escuela nación Berriolo Balay, Facundo 2021-12-04 2021 2024-10-02T12:46:12Z es Educación Física Escuela Cultura física Cuerpos Géneros Sexualidades La modernidad con su proyecto de Escuela Nación, ha determinado no sólo una educación y pedagogía para disciplinar los cuerpos sino que logró moldear identidades y preformatear prácticas. Si uno de los pilares de la escuela en la modernidad fue la reproducción, su herencia en tiempos actuales y a partir de procesos de formación docente ¿qué pretende ser reproducido por parte de los futuros y futuras docentes?¿qué cuerpos se (re)producen teniendo en cuenta las construcciones de géneros y sexualidades que resulta «y resultó» la puesta en marcha de dichas prácticas? Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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Universidad Nacional de La Plata |
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La modernidad con su proyecto de Escuela Nación, ha determinado no sólo una educación y pedagogía para disciplinar los cuerpos sino que logró moldear identidades y preformatear prácticas. Si uno de los pilares de la escuela en la modernidad fue la reproducción, su herencia en tiempos actuales y a partir de procesos de formación docente ¿qué pretende ser reproducido por parte de los futuros y futuras docentes?¿qué cuerpos se (re)producen teniendo en cuenta las construcciones de géneros y sexualidades que resulta «y resultó» la puesta en marcha de dichas prácticas? |
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