Educación Física y trabajo interdisciplinar con infancias con TEA en contexto de pandemia: La experiencia de poner el cuerpo a través de la pantalla

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El presente escrito abordara la experiencia personal con respecto al trabajo interdisciplinar con niños y niñas con diagnostico TEA, dentro de un centro especializado en TEA y problemáticas del desarrollo infantil y juvenil de la ciudad de La Plata. Dicho centro ofrece tratamiento interdisciplinar p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Oviedo Nieto, Jessica
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación Física
discapacidad
virtualidad
accesibilidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170996
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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