Volver a las raíces
La formación inicial puede mirarse desde diferentes perspectivas, en este caso, nos centramos en la trayectoria biográfica escolar de lxs estudiantxs y su relación en el proceso de formación. A partir del suministro de una Encuesta en el marco del Proyecto de Investigación1, analizamos posibles nexo...
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| Publicado: |
2021
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I19-R120-10915-1709912024-10-02T20:01:58Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170991 Volver a las raíces Izzi, Luisina Uriz, Viviana Andrea 2021-12-04 2021 2024-10-02T12:20:12Z es Educación Física Biografía escolar Sujeto histórico Trayectorias Discursos La formación inicial puede mirarse desde diferentes perspectivas, en este caso, nos centramos en la trayectoria biográfica escolar de lxs estudiantxs y su relación en el proceso de formación. A partir del suministro de una Encuesta en el marco del Proyecto de Investigación1, analizamos posibles nexos entre las biografías escolares y los trayectos de formación profesional que impactan en los discursos que lxs estudiantxs sustentan en torno a las prácticas de enseñanza en las escuelas secundarias. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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La formación inicial puede mirarse desde diferentes perspectivas, en este caso, nos centramos en la trayectoria biográfica escolar de lxs estudiantxs y su relación en el proceso de formación. A partir del suministro de una Encuesta en el marco del Proyecto de Investigación1, analizamos posibles nexos entre las biografías escolares y los trayectos de formación profesional que impactan en los discursos que lxs estudiantxs sustentan en torno a las prácticas de enseñanza en las escuelas secundarias. |
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