Los cuerpos en las clases de fitness

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Este trabajo intentó hacer un análisis acerca de los cuerpos que se dedican al fitness en los gimnasios (tanto el de los profesores, instructores, como así también, el de los alumnos). A su vez, los siguientes interrogantes fueron el marco para la realización del mismo: ¿cómo son los cuerpos de lo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Napolitano, María Emilia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Humanidades
Educación Física
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17080
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.631/ev.631.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo intentó hacer un análisis acerca de los cuerpos que se dedican al fitness en los gimnasios (tanto el de los profesores, instructores, como así también, el de los alumnos). A su vez, los siguientes interrogantes fueron el marco para la realización del mismo: ¿cómo son los cuerpos de los profesores, instructores y alumnos?, ¿cuál es el cuerpo que se logra y se busca?, lo corporal de las personas que trabajan y toman clases en los gimnasios: ¿son un reflejo de las páginas de Fitness? y, ¿qué tipo de cuerpo ofrecen los programas de entrenamiento de diferentes empresas? Fue necesario, para la realización del análisis, retomar los objetivos de las empresas más conocidas del Fitness, como lo son: Radical Fitness y Body Systems, quienes se encargan de vender al mercado laboral sus programas de entrenamiento; dichos programas, circulan y funcionan en la mayoría de los gimnasios. También se han hecho observaciones no participantes y entrevistas a los alumnos que toman clases en diferentes gimnasios. Así mismo, se realizaron indagaciones de autores que hablan desde el propio campo de la Educación Física, como: Crisorio, Furlán, Giraldes, De Carvalho, Vigarello, etc. Por otro lado, además de Profesores en Educación Física, se retomaron las investigaciones de sociólogos, que han aportado mucho a nuestro campo, a saber: Foucault, Boltanski, Le Bretón y Bernard.
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