Viaje en el tiempo : Sistematización de una experiencia pedagógica en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP
El presente TFI intenta narrar y analizar una propuesta pedagógica que se diseñó e implementó en la pandemia en el aula virtual en el entorno virtual de enseñanza y aprendizaje y que en el primer cuatrimestre 2022 (vuelta a la presencialidad) se retoma su implementación con resultados sorprendentes....
Guardado en:
| Autor principal: | De Marziani, Natalia Cecilia |
|---|---|
| Otros Autores: | Lyons, Silvina |
| Formato: | Tesis Trabajo de especializacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170683 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Experiencias concretas en el dictado de clases remotas por videoconferencia
por: Riva, Diego Germán de la
Publicado: (2010) -
La no presencialidad, ¿fomenta el aprendizaje autónomo?
por: Rodríguez, Georgina, et al.
Publicado: (2023) -
ENTRE LO PRESENCIAL Y LO VIRTUAL. HACIA UNA PROPUESTA EDUCATIVA DE NUEVO TIPO
por: Lipsman, Marilina -
El uso de las tics y la enseñanza virtual desde el punto de vista del derecho constitucional y del derecho político : Estudiantes en tiempos de pandemia
por: Delgado, Matías Gabriel
Publicado: (2021) -
Asistentes Virtuales de Clase como complemento a la educación universitaria presencial
por: Dorfman, Mauricio, et al.
Publicado: (2011)