Aportes para la construcción de una mirada integral de la problemática de Chagas: saberes y prácticas educativas de los técnicos de campo

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Presentamos aquí el resumen de una tesis doctoral que está en etapa de escritura. En ella proponemos aportar -desde las Ciencias de la Educación- a la comprensión integral de la problemática de Chagas mediante el estudio del rol educativo, saberes y formación de los técnicos de campo de los programa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mateyca, Andrea Celeste, Sanmartino, Mariana, Mougabure Cueto, Gastón
Formato: Articulo Comunicacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Educación
Biología
chagas
técnicos de campo
saberes
prácticas educativas
Formación
field technicians
knowledge
educational practices
training
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170648
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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