La educación escolar y la justicia curricular: un ejercicio reflexivo para la construcción de prácticas alternativas corporales

El siguiente trabajo expone un análisis sobre las implicancias del concepto justicia curricular en el devenir de las prácticas de la educación física escolar. En este sentido, el objetivo de este artículo se concentra en interrogar los marcos de acción y pensamiento existentes en la vida escolar de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Altamiranda, Gabriel Mariano
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170398
Aporte de:
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