¿Desea usted evaluar?: los indicadores de avance un retroceso

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Desde el siglo XX, el psicologismo se ha empeñado en subordinar las prácticas de enseñanza al aprendizaje visible, progresivo y nivelado a través de la desagregación del saber en contenidos y de la creación de métodos didácticos basados en la progresión madurativa del individuo. Se crea así un plan...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mendia, Martin
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación Física
Evaluación
Indicador
Examen
Aprendizaje
Enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170357
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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