Obstáculos y desfasajes en el abordaje de la discapacidad: genealogía del PUEF-UNLP
Esta ponencia se enmarca en la difusión y ampliación de la tesis de licenciatura (Mattone y Oldenburger, 2020). El análisis de la formación del profesor de Educación Física exige, por lo menos, revisar su trayecto académico, su perfil de egresado o ética docente, y el campo laboral. Mucho tienen par...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170236 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta ponencia se enmarca en la difusión y ampliación de la tesis de licenciatura (Mattone y Oldenburger, 2020). El análisis de la formación del profesor de Educación Física exige, por lo menos, revisar su trayecto académico, su perfil de egresado o ética docente, y el campo laboral. Mucho tienen para decir también sus modificaciones a lo largo del tiempo, por lo que optamos por la genealogía como herramienta de investigación para el caso del PUEF-UNLP. |
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