Obstáculos y desfasajes en el abordaje de la discapacidad: genealogía del PUEF-UNLP
Esta ponencia se enmarca en la difusión y ampliación de la tesis de licenciatura (Mattone y Oldenburger, 2020). El análisis de la formación del profesor de Educación Física exige, por lo menos, revisar su trayecto académico, su perfil de egresado o ética docente, y el campo laboral. Mucho tienen par...
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| Publicado: |
2021
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170236 |
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I19-R120-10915-1702362024-09-17T20:01:54Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170236 Obstáculos y desfasajes en el abordaje de la discapacidad: genealogía del PUEF-UNLP Mattone, Federico Oldenburger, Alfonso 2021-12-04 2021 2024-09-17T12:35:45Z es Educación Física Formación superior PUEF Discapacidad Diversidad Genealogía Esta ponencia se enmarca en la difusión y ampliación de la tesis de licenciatura (Mattone y Oldenburger, 2020). El análisis de la formación del profesor de Educación Física exige, por lo menos, revisar su trayecto académico, su perfil de egresado o ética docente, y el campo laboral. Mucho tienen para decir también sus modificaciones a lo largo del tiempo, por lo que optamos por la genealogía como herramienta de investigación para el caso del PUEF-UNLP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Esta ponencia se enmarca en la difusión y ampliación de la tesis de licenciatura (Mattone y Oldenburger, 2020). El análisis de la formación del profesor de Educación Física exige, por lo menos, revisar su trayecto académico, su perfil de egresado o ética docente, y el campo laboral. Mucho tienen para decir también sus modificaciones a lo largo del tiempo, por lo que optamos por la genealogía como herramienta de investigación para el caso del PUEF-UNLP. |
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