Gasto público en educación: explorando la eficiencia relativa de los gobiernos subnacionales argentinos
Este trabajo busca analizar la eficiencia relativa del gasto público educativo de las jurisdicciones subnacionales argentinas, focalizando en el nivel primario de enseñanza, y de esta forma contribuir a la escasa literatura existente en nuestro país sobre este tema. Utilizando datos para el período...
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| Publicado: |
2013
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170111 |
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I19-R120-10915-1701112024-09-12T20:08:31Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170111 Gasto público en educación: explorando la eficiencia relativa de los gobiernos subnacionales argentinos Epele, Nicolás Chalela, Leandro Ezequiel Puig, Jorge Pablo 2013-11 2013 2024-09-12T18:31:13Z es Ciencias Económicas análisis de eficiencia gasto público en educación métodos no paramétricos Free Disposal Hull (FDH) Análisis de Envolvente de Datos (DEA) Este trabajo busca analizar la eficiencia relativa del gasto público educativo de las jurisdicciones subnacionales argentinas, focalizando en el nivel primario de enseñanza, y de esta forma contribuir a la escasa literatura existente en nuestro país sobre este tema. Utilizando datos para el período 2003 - 2010 y una técnica de estimación basada en el uso de dos métodos no paramétricos conocidos como Free Disposal Hull (FDH) y Análisis Envolvente de Datos (DEA) se encuentra que las provincias Buenos Aires, Córdoba y Santa Fe y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) son las jurisdicciones más eficientes en términos relativos. La provincia de Chubut se suma a este núcleo de jurisdicciones cuando se consideran especificaciones con múltiples insumos y múltiples productos. Adicionalmente el análisis de indicadores de eficiencia sugiere que existen espacios para un mejor aprovechamiento de los recursos en el área educativa. Facultad de Ciencias Económicas Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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Este trabajo busca analizar la eficiencia relativa del gasto público educativo de las jurisdicciones subnacionales argentinas, focalizando en el nivel primario de enseñanza, y de esta forma contribuir a la escasa literatura existente en nuestro país sobre este tema.
Utilizando datos para el período 2003 - 2010 y una técnica de estimación basada en el uso de dos métodos no paramétricos conocidos como Free Disposal Hull (FDH) y Análisis Envolvente de Datos (DEA) se encuentra que las provincias Buenos Aires, Córdoba y Santa Fe y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) son las jurisdicciones más eficientes en términos relativos. La provincia de Chubut se suma a este núcleo de jurisdicciones cuando se consideran especificaciones con múltiples insumos y múltiples productos.
Adicionalmente el análisis de indicadores de eficiencia sugiere que existen espacios para un mejor aprovechamiento de los recursos en el área educativa. |
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