Educación en la era pospandemia: la virtualización forzada como oportunidad de reinventar la clase : Parte 2
Comprender las “nuevas presencialidades” que nos desafían en estos tiempos es una tarea compleja tanto para docentes como para estudiantes pero, a su vez, fundamental. Las aulas virtuales y sus múltiples modos de intervención nos permiten pensar el seguimiento de nuestros estudiantes como estrategia...
Guardado en:
| Autores principales: | Massano, María Constanza, Scorians, Erica Elena |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169839 |
| Aporte de: |
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