Educación en la era pospandemia: la virtualización forzada como oportunidad de reinventar la clase : Parte 2

Comprender las “nuevas presencialidades” que nos desafían en estos tiempos es una tarea compleja tanto para docentes como para estudiantes pero, a su vez, fundamental. Las aulas virtuales y sus múltiples modos de intervención nos permiten pensar el seguimiento de nuestros estudiantes como estrategia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Massano, María Constanza, Scorians, Erica Elena
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	Educación Educción en línea Educación pospandemia Clases híbridas Innovación educativa
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169839
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Educación en la era pospandemia: la virtualización forzada como oportunidad de reinventar la clase : Parte 2

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