Educación en la era pospandemia: la virtualización forzada como oportunidad de reinventar la clase : Parte 1

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La virtualización forzada durante la pandemia por el Covid-19, que ha tenido lugar en todos los ámbitos y niveles educativos, se ha convertido en una oportunidad inesperada e inédita para reinventar la clase y hoy refleja un fenómeno que dio lugar a la complejización transmedial de las propuestas pe...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Massano, María Constanza, Scorians, Erica Elena
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Educación
Educación en línea
Virtualización forzada
Innovación educativa
Planificación docente
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169837
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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