Complejidad y diversidad de las lenguas indígenas en el cotidiano escolar

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Desde una perspectiva que combina metodologías cuantitativas y cualitativas en investigación educativa (Bisquerra Alzina, et al., 2009), este trabajo esboza las características complejas que comporta la presencia de las lenguas indígenas en el cotidiano escolar en distintas jurisdicciones del sistem...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Marcos Bernasconi, Luisina, Cuesta, Virginia, Massarella, Matías David
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	Letras Educación lenguas indígenas sistema educativo argentino
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169719
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Complejidad y diversidad de las lenguas indígenas en el cotidiano escolar

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