Reformas administrativas y curriculares: el efecto de la Ley Federal de Educación sobre el acceso a educación media

Mostrar todas las versiones(2)

Se estiman, por diferencias en diferencias, los efectos sobre el acceso a educación media de la Ley Federal de Educación. Para ello se presenta e implementa una estrategia para construir datos en panel desde microdatos. Se concluye que su aplicación logra mejorar el acceso pero con mayor intensidad...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Crosta, Facundo
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2008
Materias:	Ciencias Económicas Educación reforma educativa evaluación del impacto heterogeneidad de efectos Acceso a la educación calidad del acceso Argentina
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169594
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-169594
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1695942024-09-04T20:08:35Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169594 Reformas administrativas y curriculares: el efecto de la Ley Federal de Educación sobre el acceso a educación media Crosta, Facundo 2008-11 2008 2024-09-04T14:21:19Z es Ciencias Económicas Educación reforma educativa evaluación del impacto heterogeneidad de efectos Acceso a la educación calidad del acceso Argentina Se estiman, por diferencias en diferencias, los efectos sobre el acceso a educación media de la Ley Federal de Educación. Para ello se presenta e implementa una estrategia para construir datos en panel desde microdatos. Se concluye que su aplicación logra mejorar el acceso pero con mayor intensidad en las trayectorias escolares. Se muestra que estos resultados disminuyen con el nivel educativo e incluso son negativos para las provincias con más de 10 años de educación (meta de la Ley). Adicionalmente, estos efectos son crecientes a medida que transcurre el tiempo de aplicación por lo que debiera esperarse cierta convergencia entre provincias. This paper assesses, using differences-in-differences, the effect of Education Federal Law on secondary access rate. To do so, proposes a methodology to build a panel data from microdata. The application of that law improve the access rate but the effect is more intense on the educational path. These results diminish with the educational level and even negative for the provinces with more than 10 years of assistance (goal of the Law). Also, these effects increase as the implementing time passes what we should expect some convergence between provinces. Facultad de Ciencias Económicas Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Económicas Educación reforma educativa evaluación del impacto heterogeneidad de efectos Acceso a la educación calidad del acceso Argentina
spellingShingle	Ciencias Económicas Educación reforma educativa evaluación del impacto heterogeneidad de efectos Acceso a la educación calidad del acceso Argentina Crosta, Facundo Reformas administrativas y curriculares: el efecto de la Ley Federal de Educación sobre el acceso a educación media
topic_facet	Ciencias Económicas Educación reforma educativa evaluación del impacto heterogeneidad de efectos Acceso a la educación calidad del acceso Argentina
description	Se estiman, por diferencias en diferencias, los efectos sobre el acceso a educación media de la Ley Federal de Educación. Para ello se presenta e implementa una estrategia para construir datos en panel desde microdatos. Se concluye que su aplicación logra mejorar el acceso pero con mayor intensidad en las trayectorias escolares. Se muestra que estos resultados disminuyen con el nivel educativo e incluso son negativos para las provincias con más de 10 años de educación (meta de la Ley). Adicionalmente, estos efectos son crecientes a medida que transcurre el tiempo de aplicación por lo que debiera esperarse cierta convergencia entre provincias.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Crosta, Facundo
author_facet	Crosta, Facundo
author_sort	Crosta, Facundo
title	Reformas administrativas y curriculares: el efecto de la Ley Federal de Educación sobre el acceso a educación media
title_short	Reformas administrativas y curriculares: el efecto de la Ley Federal de Educación sobre el acceso a educación media
title_full	Reformas administrativas y curriculares: el efecto de la Ley Federal de Educación sobre el acceso a educación media
title_fullStr	Reformas administrativas y curriculares: el efecto de la Ley Federal de Educación sobre el acceso a educación media
title_full_unstemmed	Reformas administrativas y curriculares: el efecto de la Ley Federal de Educación sobre el acceso a educación media
title_sort	reformas administrativas y curriculares: el efecto de la ley federal de educación sobre el acceso a educación media
publishDate	2008
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169594
work_keys_str_mv	AT crostafacundo reformasadministrativasycurriculareselefectodelaleyfederaldeeducacionsobreelaccesoaeducacionmedia
_version_	1809774304545472512

Reformas administrativas y curriculares: el efecto de la Ley Federal de Educación sobre el acceso a educación media

Ejemplares similares