Traducciones curriculares y producción de saberes en la conformación de la identidad profesional de docentes noveles

Este trabajo se propone analizar la conformación de la identidad profesional en docentes noveles a partir de dos ejes: por un lado, el proceso de socialización profesional mediante sus primeras inserciones laborales, el análisis de la política curricular y las interpelaciones que han recibido en tan...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Boulan, Noralí Adriana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Educación
Curriculum
Identidad profesional
Traducción
Praxis
Currículo
Identidade profissional
Tradução
Prática
Professional identity
Translation
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169042
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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