Prácticas docentes en el grado universitario incorporando criterios de sustentabilidad en la enseñanza de la asignatura procesos constructivos

El tema del presente resulta de la incorporación de aspectos de sustentabilidad en la etapa formativa de los futuros arquitectos/as, de esta manera, no solo enriquecer el quehacer profesional con mayor y mejores herramientas y criterios de sustentabilidad a incorporar en sus proyectos, sino además,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Carelli Cerdá, Julián A., Salinas, Jorge
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Arquitectura
Urbanismo
Pedagogía
Sustentabilidad
Integralidad
Ambiente
Enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169031
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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