Los diseños estructurados y la investigación cuantitativa : Aportes para su enseñanza desde el trabajo social
En el libro se profundiza en las decisiones presentes en un diseño estructurado de investigación social empírica. La obra se organiza en dos bloques: en un primer bloque, se abordarán conceptualmente las primeras decisiones teóricas-metodológicas de un proceso de investigación. En un segundo bloque,...
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| Lenguaje: | Español |
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Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
2024
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169012 https://doi.org/10.35537/10915/169012 |
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I19-R120-10915-1690122024-08-24T04:10:23Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169012 https://doi.org/10.35537/10915/169012 Los diseños estructurados y la investigación cuantitativa : Aportes para su enseñanza desde el trabajo social 2024 2024-08-23T16:31:37Z Branca, María Valeria Cuenca, Adriana Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) es Trabajo Social Investigación social Ciencias sociales Enseñanza de las ciencias sociales En el libro se profundiza en las decisiones presentes en un diseño estructurado de investigación social empírica. La obra se organiza en dos bloques: en un primer bloque, se abordarán conceptualmente las primeras decisiones teóricas-metodológicas de un proceso de investigación. En un segundo bloque, se hará hincapié en las decisiones relativas a la selección de las unidades de análisis y a las técnicas de recolección y análisis de la información. En todos los capítulos, se combinan las principales discusiones y aportes teóricos-epistemológicos con experiencias de investigaciones llevadas a cabo con diseños estructurados. Facultad de Trabajo Social Libro Libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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En el libro se profundiza en las decisiones presentes en un diseño estructurado de investigación social empírica. La obra se organiza en dos bloques: en un primer bloque, se abordarán conceptualmente las primeras decisiones teóricas-metodológicas de un proceso de investigación. En un segundo bloque, se hará hincapié en las decisiones relativas a la selección de las unidades de análisis y a las técnicas de recolección y análisis de la información. En todos los capítulos, se combinan las principales discusiones y aportes teóricos-epistemológicos con experiencias de investigaciones llevadas a cabo con diseños estructurados. |
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