Un análisis de los efectos de las restricciones de liquidez en la acumulación de Capital Humano: evidencia para Nicaragua

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El objetivo de este trabajo consiste en investigar los efectos de las restricciones de liquidez sobre la inversión en capital humano en un país en desarrollo. La metodología y los datos empleados permiten identificar a los individuos y hogares restringidos de una manera directa, mediante definicione...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garbero, María Noelia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias Económicas
restricciones de liquidez
acceso al préstamo
prestatarios desalentados y educación
liquidity constrains
access to loans
discouraged borrowers and education
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168962
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-168962
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spelling I19-R120-10915-1689622024-08-22T20:08:15Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168962 Un análisis de los efectos de las restricciones de liquidez en la acumulación de Capital Humano: evidencia para Nicaragua Garbero, María Noelia 2012-11 2012 2024-08-22T18:38:18Z es Ciencias Económicas restricciones de liquidez acceso al préstamo prestatarios desalentados y educación liquidity constrains access to loans discouraged borrowers and education El objetivo de este trabajo consiste en investigar los efectos de las restricciones de liquidez sobre la inversión en capital humano en un país en desarrollo. La metodología y los datos empleados permiten identificar a los individuos y hogares restringidos de una manera directa, mediante definiciones alternativas de restricción financiera. Los datos provienen de la Encuesta Nacional de Hogares y Medición de Nivel de Vida (ENMV) de Nicaragua para los años 1998 y 2005. Las estimaciones respaldan la hipótesis de que las restricciones de acceso al préstamo reducen la asistencia escolar en todos los niveles educativos. The aim of this paper is to evaluate the effects of liquidity constraints on investment in human capital in a developing country. The methodology and the data used allow identify individuals and households restricted directly using alternative definitions of financial constraint. The data come from the Encuesta Nacional de Hogares y Medición de Nivel de Vida (ENMV) of Nicaragua for the years 1998 and 2005. The estimates support the hypothesis that restrictions on access to loans reduce attendance at all educational levels. Facultad de Ciencias Económicas Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
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