Escolaridad durante la pandemia en Argentina: tecnologías digitales y desigualdades en la vida cotidiana

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Este artículo estudia las experiencias de escolaridad durante la pandemia en Argentina e identifica la relación entre tecnologías digitales y desigualdades. Para ello, presentamos resultados cuantitativos y cualitativos de dos proyectos de investigación que indagaron la vida cotidiana de las familia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lemus, Magdalena, Benítez Larghi, Sebastián, Duek, Carolina
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Ciencias Sociales
Pandemia
Tecnologías digitales
Familias
Educación
Desigualdad
Tecnologias digitais
Famílias
Educação
Desigualdade
Pandemic
Digital technologies
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Education
Inequality
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168907
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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