Saberes del trabajo: características y cambios socio históricos contemporáneos en Argentina

Mostrar todas las versiones(3)

El artículo tiene el objetivo de reconstruir las distintas conceptualizaciones sobre los saberes del trabajo en Argentina, en los últimos tiempos. El diseño metodológico adoptado es de tipo cualitativo-descriptivo que desarrolla una revisión bibliográfica y documental, orientada a encontrar relacion...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vicente, María Eugenia, Villa, Alicia Inés
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Educación
Saberes del trabajo
Educación y trabajo
Competencias
Saberes socialmente productivos
Knowledge of work
Education and work
Competences
Socially productive knowledge
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168705
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-168705
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1687052024-08-21T04:09:02Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168705 Saberes del trabajo: características y cambios socio históricos contemporáneos en Argentina Knowledge of work: characteristics and contemporary socio-historical changes in Argentina Vicente, María Eugenia Villa, Alicia Inés 2023 2024-08-20T13:05:03Z es Educación Saberes del trabajo Educación y trabajo Competencias Saberes socialmente productivos Knowledge of work Education and work Competences Socially productive knowledge El artículo tiene el objetivo de reconstruir las distintas conceptualizaciones sobre los saberes del trabajo en Argentina, en los últimos tiempos. El diseño metodológico adoptado es de tipo cualitativo-descriptivo que desarrolla una revisión bibliográfica y documental, orientada a encontrar relaciones y significaciones entre distintos aportes conceptuales y legislativos sobre el tema, desde la década de 1990 a la actualidad. Las conclusiones señalan que la idea de saberes para el trabajo no es neutra, más bien, implica comprenderlos en vínculo con dimensiones sociopolíticas y económicas, en el marco de determinados modelos de educación. The article has the objective of reconstructing the different conceptualizations about the knowledge of work in Argentina, in recent times. The methodological design adopted is of a qualitative-descriptive type that develops a bibliographic and documentary review, aimed at finding relationships and meanings between different conceptual and legislative contributions on the subject, from the 1990s to the present. The conclusions indicate that the idea of knowledge for work is not neutral, rather, it implies understanding it in connection with social, political and economic dimensions, within the framework of certain education models. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 10-22 <a href='http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar' arget='_blank'>Memoria académica</a>
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Saberes del trabajo
Educación y trabajo
Competencias
Saberes socialmente productivos
Knowledge of work
Education and work
Competences
Socially productive knowledge
spellingShingle Educación
Saberes del trabajo
Educación y trabajo
Competencias
Saberes socialmente productivos
Knowledge of work
Education and work
Competences
Socially productive knowledge
Vicente, María Eugenia
Villa, Alicia Inés
Saberes del trabajo: características y cambios socio históricos contemporáneos en Argentina
topic_facet Educación
Saberes del trabajo
Educación y trabajo
Competencias
Saberes socialmente productivos
Knowledge of work
Education and work
Competences
Socially productive knowledge
description El artículo tiene el objetivo de reconstruir las distintas conceptualizaciones sobre los saberes del trabajo en Argentina, en los últimos tiempos. El diseño metodológico adoptado es de tipo cualitativo-descriptivo que desarrolla una revisión bibliográfica y documental, orientada a encontrar relaciones y significaciones entre distintos aportes conceptuales y legislativos sobre el tema, desde la década de 1990 a la actualidad. Las conclusiones señalan que la idea de saberes para el trabajo no es neutra, más bien, implica comprenderlos en vínculo con dimensiones sociopolíticas y económicas, en el marco de determinados modelos de educación.
format Articulo
Articulo
author Vicente, María Eugenia
Villa, Alicia Inés
author_facet Vicente, María Eugenia
Villa, Alicia Inés
author_sort Vicente, María Eugenia
title Saberes del trabajo: características y cambios socio históricos contemporáneos en Argentina
title_short Saberes del trabajo: características y cambios socio históricos contemporáneos en Argentina
title_full Saberes del trabajo: características y cambios socio históricos contemporáneos en Argentina
title_fullStr Saberes del trabajo: características y cambios socio históricos contemporáneos en Argentina
title_full_unstemmed Saberes del trabajo: características y cambios socio históricos contemporáneos en Argentina
title_sort saberes del trabajo: características y cambios socio históricos contemporáneos en argentina
publishDate 2023
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168705
work_keys_str_mv AT vicentemariaeugenia saberesdeltrabajocaracteristicasycambiossociohistoricoscontemporaneosenargentina
AT villaaliciaines saberesdeltrabajocaracteristicasycambiossociohistoricoscontemporaneosenargentina
AT vicentemariaeugenia knowledgeofworkcharacteristicsandcontemporarysociohistoricalchangesinargentina
AT villaaliciaines knowledgeofworkcharacteristicsandcontemporarysociohistoricalchangesinargentina
_version_ 1809234800682205184

Ejemplares similares