Secuencia didáctica que incorpora el uso de Inteligencia Artificial para evidenciar habilidades de literacidad digital en estudiantes de secundaria

La irrupción de las tecnologías como la Inteligencia Artificial ha llevado a diferentes agentes educativos a reflexionar en cómo utilizarla en el proceso de enseñanza aprendizaje. En esta investigación, se ha realizado una intervención tecno educativa que comprendió la aplicación de una secuencia di...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sanhueza Salazar, Nicole, Valdivia Guzmán, Jorge
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Ciencias Informáticas
Secuencia didáctica
Inteligencia artificial
Literacidad digital
Didactic sequence
Artificial intelligence
Digital literacy
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168221
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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