Donoso, G. (2024). Empoderando el aprendizaje personalizado: Math solver como apoyo al aula invertida para estudiantes adultos vespertinos.
Cita Chicago Style (17a ed.)Donoso, Gonzalo. Empoderando El Aprendizaje Personalizado: Math Solver Como Apoyo Al Aula Invertida Para Estudiantes Adultos Vespertinos. 2024.
Cita MLA (8a ed.)Donoso, Gonzalo. Empoderando El Aprendizaje Personalizado: Math Solver Como Apoyo Al Aula Invertida Para Estudiantes Adultos Vespertinos. 2024.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.