La formación docente en comunicación: anotaciones para una epistemología de la visualidad

En el corazón de esta complejidad: pensar las prácticas teóricas/culturales dialécticamente y, en la vorágine de nociones que acuden para desentrañarla, proponer a la formación docente en comunicación como un enfoque capaz de sintetizar la posición y la influencia de aquellos saberes convergentes de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez de Aguirre, Elizabeth
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Comunicación Social
saberes
visualidad
Epistemología
knowledge
visuality
epistemology
conhecimento
visualidade
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168015
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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