Formalización de propuestas: la escritura como proceso de legitimación

La formalización de propuestas curriculares y de enseñanza remite a la escritura como modo de registro y comunicación de lo pensado, de hacer pública una idea, de responder a una demanda; es, en este sentido, la tarea técnica de mayor legitimidad del pedagogo y una oportunidad para la buena y pruden...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Abate, Stella Maris, Orellano, Verónica
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2024
Materias:
Ciencias de la Educación
escritura de proyectos
proyectos formativos
propuesta curricular
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/167736
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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