Intervención curricular: modos y referencias

La experiencia docente en la materia Teoría y Desarrollo del curriculum y los avatares vividos en otros espacios de formación docente, en proyectos de investigación y de intervención pedagógica en el ámbito de la enseñanza superior y universitaria son claves en esta tarea de escritura y reflexión....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Abate, Stella Maris, Orellano, Verónica
Formato:	Libro Capitulo de libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2024
Materias:	Ciencias de la Educación curriculum formación docente pedagogía subjetividades
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/167735
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Intervención curricular: modos y referencias

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