Prólogo al libro "Modos de intervención curricular: narrativas de un colectivo docente"
Este libro aborda el campo del currículum desde una composición polifónica, con voces de diversas generaciones, que desarrolla una lectura desde distintos registros de la experiencia en clave de narraciones subjetivadas. También en el cruce entre prácticas, teorías y experiencias con el campo del cu...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro Capitulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/167732 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este libro aborda el campo del currículum desde una composición polifónica, con voces de diversas generaciones, que desarrolla una lectura desde distintos registros de la experiencia en clave de narraciones subjetivadas. También en el cruce entre prácticas, teorías y experiencias con el campo del currículum de mujeres que han transitado su formación y su experiencia laboral en distintas facultades de la Universidad Nacional de La Plata. Señalar este tiempo y lugar me parece, también, relevante. |
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