El trabajo geométrico de niñas ciegas y niños ciegos durante el estudio de los cuadriláteros

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En este capítulo presentamos los avances de una investigación en curso cuyo objeto de estudio es el aprendizaje de la geometría en el estudiantado ciego. Particularmente exponemos y analizamos parte de los conocimientos y procedimientos que emplearon una niña ciega y un niño ciego durante la resoluc...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Correa, Pablo, Broitman, Claudia, Cobeñas, Pilar
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2024
Materias:
Educación
Enseñanza de las matemáticas
educación inclusiva
discapacidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/167559
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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